Este tipo de estudio se ve muy claramente en el estudio de asignaturas como Matemáticas. Si bien podemos distinguir que en el proceso de aprendizaje, en el cual se alcanza un conocimiento, hay 2 fases, una primera, que ha de ser siempre la que tenga lugar inicialmente, ha de ser una parte teórica, y posteriormente, se da lugar a una fase práctica.
En la fase teórica, la cual se desarrolla primero,se explican unos conceptos que han de memorizarse y dominar. Esta es a menudo la parte más aburrida y a la que menor cantidad de trabajo se le dedica por la pesadez que conlleva el estudio. Es crucial pues supone la base sobre la que el estudiante va a desarrollar la parte siguiente, la práctica, y en futuros temas. Se hace necesario el conocimiento de ideas de forma clara y sencilla, de forma que el alumno pueda acceder a ellas mentalmente de forma fácil y pueda explicarse y explicarlas de manera adecuada y deducir futuros conceptos de los mismos. para ello es necesario el uso de esquemas para clarificar los contenidos, ordenarlos y estructurarlos para introducirlos posteriormente en la mente.
La fase segunda o práctica, es aquella en la cual, tras haberse planteado un problema, hecho, o caso, el alumno hace uso de sus conocimientos al respecto y le da una solución de manera satisfactoria. Es la consecuencia de una cadena deductiva que se ha establecido y que si ha sido de manera adecuada, dará con el resultado correcto del problema, es la parte más ''agradable'' de realizar, pues el esfuerzo mental no es tan destacado como en la parte teórica. Esta surge de la necesidad del ser humano de dar respuesta a los problemas que se plantean en su vida y a los que no puede dar respuesta de primeras. La excelencia se adquiere tras horas de repetición metódica del proceso deductivo a partir de los conceptos adquiridos.
Es crucial que se den ambas partes, si es requerido, pues la primera nos dará el conocimiento, y la segunda nos hará que lo dominemos, al saber aplicarlo en la vida real.