EL DOMINIO DE LOS SENTIMIENTOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.

            Muy interesante es el artículo aquí presente: ¿Cómo aprendo mejor matemáticas, enseñándome a pensar o a sentir? Aprende a escucharte. En este artículo, el autor del mismo, Juan Antonio Huertas, explica que la conclusión extraída de varios experimentos y estudios en los cuales ha analizado los resultados de diferentes métodos de enseñanza de las matemáticas, destaca que los resultados obtenidos son mejores en aquellos alumnos ''que recibieron una enseñanza de las matemáticas con mensajes de regulación emocional bien planteados''. Con esto defiende que un adecuado dominio del control de los sentimientos permite un mejor aprendizaje de materias que constan de números y fórmulas.